الثانية باك علوم تجريبية - مسلكي PC/SVT
الدرس 08
الحساب التكاملي
تكامل دالة متصلة على قطعة، علاقة شال والخطية والترتيب والقيمة المتوسطة، المكاملة بالأجزاء، حساب المساحات وأحجام الدوران.
سلسلة التمارين 08 — سلسلة تمارين: الحساب التكامليⅠ. تكامل دالة متصلة على قطعة
تعريف
لتكن دالة متصلة على قطعة و دالة أصلية لـ على العدد يُسمّى تكامل من إلى ونكتب:
مثال
لنحسب التكامل التالي
الدالة متصلة على
إذن:
تطبيق ①
احسب التكاملات التالية:
أ.
ب.
ج.
د.
هـ.
و.
ملاحظة
في الكتابة ، يمكن تعويض المتغير بأي حرف آخر.
تمرين ①
احسب التكاملات التالية:
نتائج
لتكن دالة متصلة على مجال لكل و و من لدينا:
(علاقة شال).
مثال
تطبيق ②
احسب التكاملات التالية:
أ.
ب.
ج.
خاصية
ليكن و دالتين متصلتين على المجال و
تطبيق ③
نعتبر التكاملين و
- تحقّق من أن لكل
- تحقّق من أن لكل
- احسب و ثم استنتج و
تمرين ②
نضع: و
احسب و ثم استنتج قيمتي و
Ⅱ. التكامل والترتيب — القيمة المتوسطة
- التكامل والترتيب
خاصية
ليكن و دالتين متصلتين على المجال ().
- إذا كان ، فإن
- إذا كان ، فإن
تطبيق ④
- بيّن أن:
- بيّن أن:
- القيمة المتوسطة لدالة متصلة على قطعة
تعريف
لتكن دالة متصلة على قطعة (). يوجد على الأقل عدد حقيقي بحيث: العدد يُسمّى القيمة المتوسطة للدالة على المجال
مثال
القيمة المتوسطة للدالة على المجال هي
أي:
تطبيق ⑤
احسب القيمة المتوسطة للدالة على المجال
Ⅲ. تقنيات حساب التكاملات
- استعمال الدوال الأصلية
تطبيق ⑥
- احسب التكاملات التالية:
؛ ؛ و
- أ. تحقّق من أن:
ب. استنتج قيمة التكامل
تمرين ③ — مقتطف من BAC 2002
- احسب التكامل
- بيّن أن
لكل حقيقي ثم احسب
- تفكيك كسور ناطقة إلى مجموع كسور ناطقة
تطبيق ⑦
لتكن الدالة المعرّفة على بـ
- حدّد الأعداد الحقيقية و و بحيث يكون لكل من :
- استنتج قيمة التكامل:
- خطية الدوال المثلثية
تطبيق ⑧
خطّن الحدودية المثلثية ثم احسب
تمرين ④ — مقتطف من BAC 2003
تحقّق، لكل حقيقي ، من أن:
احسب التكامل
- المكاملة بالأجزاء
ليكن و دالتين قابلتين للاشتقاق على مجال بحيث و متصلتان على لدينا:
إذن:
ومنه
خاصية
ليكن و دالتين قابلتين للاشتقاق على مجال بحيث مشتقتاهما و متصلتان على لكل لدينا:
مثال
لنحسب التكامل
نضع
، إذن
ينتج أن
ملاحظة
اختيار الدالتين و ليس اعتباطياً. حسن اختيارهما يلعب دوراً أساسياً في هذه التقنية. في المثال السابق إذا كان اختيارنا
فإن
فنحصل على
مما يجعل حساب التكامل المطلوب معقّداً جداً.
تطبيق ⑨
باستعمال صيغة المكاملة بالأجزاء، احسب التكاملات التالية:
؛
؛ و
تمرين ⑤ — مقتطف من BAC 2001
- تحقّق، لكل ، من أن:
- باستعمال صيغة المكاملة بالأجزاء، احسب التكامل
تمرين ⑥
باستعمال صيغة المكاملة بالأجزاء، احسب التكاملات التالية:
Ⅳ. حساب المساحات والأحجام
- حساب المساحات
خاصية
لتكن دالة متصلة على قطعة () و منحناها في معلم متعامد. مساحة المجال المحدود بـ ومحور الأفاصيل والمستقيمين و تساوي (بوحدة المساحة).
تطبيق ⑩
المستوى منسوب إلى معلم متعامد منظم مع و
لتكن الدالة المعرّفة بـ احسب مساحة المجال المحدود بمنحنى والمستقيمين و
تمرين ⑦ — مقتطف من BAC 2015
لتكن الدالة المعرّفة على بـ و منحنى في معلم متعامد منظم بحيث
- بيّن أن
(لاحظ أن
).
- احسب، بـ ، مساحة المجال المستوي المحدود بـ ومحور الأفاصيل والمستقيمين و
خاصية
ليكن و دالتين متصلتين على قطعة ، و و منحنييهما في معلم متعامد. ليكن المجال المحدود بالمنحنيين و والمستقيمين و مساحة المجال بوحدات المساحة تُعطى بـ:
تطبيق ⑪
المستوى منسوب إلى معلم متعامد مع و
نعتبر الدالتين و المعرّفتين بـ و احسب مساحة المجال المحدود بمنحنيي و ومحور الأفاصيل والمستقيمين و
تمرين ⑧ — مقتطف من الاستدراك 2017
لتكن الدالة العددية المعرّفة على بـ و منحنى في معلم متعامد منظم بحيث
- بيّن أن دالة أصلية للدالة على ، ثم استنتج أن
- باستعمال مكاملة بالأجزاء، بيّن أن
- احسب بـ مساحة المجال المستوي المحدود بـ والمستقيم ذي المعادلة والمستقيمين و
- حساب الأحجام
خاصية
الفضاء منسوب إلى معلم متعامد منظم ليكن بحيث ليكن مجسّماً محدوداً بمستويين و ولتكن مساحة تقاطع المجسّم مع المستوى (). حجم هذا المجسّم (بوحدات الحجم) هو:
مثال — حجم أسطوانة
يُعطى أسفله أسطوانة شعاعها وارتفاعها تقاطع المستوى مع الأسطوانة قرص مساحته
بما أن متصلة على فإن حجم الأسطوانة هو:
(بوحدات الحجم).
خاصية
لتكن دالة متصلة على قطعة () و منحناها. حجم المجسّم المولَّد بدوران المنحنى حول محور الأفاصيل دورة كاملة يُعطى بالصيغة: (بوحدات الحجم).
مثال
حجم المجسّم المولَّد بدوران منحنى الدالة على حول محور الأفاصيل دورة كاملة يُعطى بـ:
(بوحدات الحجم).
تطبيق ⑫
لتكن الدالة العددية المعرّفة على بـ احسب حجم المجسّم المولَّد بدوران منحنى حول محور الأفاصيل دورة كاملة.
أجب عن السؤال نفسه للدالة على المجال
